Dentro de las ventajas del uso de las tablets podemos citar: un acceso a la información de manera más atractiva y divertida por las diversas aplicaciones de las que dispone este dispositivo, es de natural manejo, es ligera, por lo que favorece que el alumno se mueva con sus notas y trabajos. También nos presentó los retos que tenemos con el uso de este tipo de tecnología y debo confesar que me inquieté mucho al darme cuenta que: en primer lugar, aún es una tecnología costosa, en segundo lugar el profesor debe ser un usuario natural de la misma, antes de proponerla a sus alumnos.
En algunos países se quieren implementar programas de TICs uno a uno, facilitando en las escuelas, una tablet por alumno, sin embargo muchos no han funcionado, porque los docentes no cuentan con este recurso, como parte de su vida cotidiana, por lo que se hace difícil que un docente prepare sus clases con un recurso que está fuera de su alcance. Lo cual me hace pensar en la famosa frase de la brecha digital. Parecería que estamos en un círculo vicioso, aunque hay esperanza, países como Brasil, Panamá, entre otros, han decidido dotar a los docentes de este recurso de manera gratuita y del entrenamiento necesario para poder entonces implementarlo en la práctica de aula.
En nuestro país, necesitamos este tipo de iniciativas para poder garantizar que nuestros docentes utilicen las mejores herramientas en la planificación de sus clases, las implementen en las aulas, respondiendo así a las necesidades de nuestros alumnos y preparándolos para las demandas del mundo que les ha tocado. Confío en que lograremos el acceso de todos a la educación y a los mejores medios, en este caso las tablets.
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